В УФСИН России по Смоленской области собрались лучшие наставники

На учебно-методические сборы сотрудников, закрепленных в качестве наставников приехали представители всех учреждений уголовно-исполнительной системы региона. К каждому из них прикреплен как минимум один молодой сотрудник УФСИН России по Смоленской области.

Целью данного мероприятия, организованного и проведенного отделением воспитательной и социальной работы с личным составом, стало обучение наставнической деятельности, методам и формам работы с подшефными, а также оформлению необходимой документации по итогам наставничества.

Теоретическая подготовка учебно-методических сборов включала в себя также лекции по изучению нормативно-правовых актов в сфере взаимодействия со средствами массовой информации и актуальным для воспитания молодых сотрудников вопросам противодействия коррупции.

Перед участниками мероприятия также выступил председатель Совета ветеранов Уголовно-исполнительной системы Смоленской области, который поделился секретами опытного наставника.

Как известно, лекционные занятия имеют меньшую эффективность и носят более информационный односторонний характер. Поэтому для того, чтобы наставники самостоятельно сделали выводы о проблемах адаптации молодого сотрудника к службе в уголовно-исполнительной системе и путях их решений, психологом психологической службы смоленского УФСИН капитаном внутренней службы Мариной Крупенькиной было проведено практическое занятие.

- Для начала, участникам сборов было предложено разбиться на группы и подумать, какие проблемы в их учреждении возникают у молодых сотрудников, - поясняет Марина Крупенькина. - Были названы проблемы как младших инспекторов, так и офицерского состава, которые служат в уголовно-исполнительной инспекции. И выяснилось, что есть общие проблемы для всех, а есть специфические для каждого отдельного подразделения.

Следующим этапом уже в составе других групп наставникам было предложено найти решение этих проблем, а также подумать, чем каждый из них может помочь своему подшефному в плане их решения. Это позволило сотрудникам включиться в беседу и плавно перейти к обсуждению наставнической работы и обмену опытом в режиме «круглого стола».

В завершение мероприятия сотрудникам, ведущим наставническую работу предстояло сдать зачет по знанию нормативных правовых документов, регламентирующих деятельность наставников в учреждениях уголовно-исполнительной системы.